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小學生滿分作文《我的家》網友:笑慘!連用十多個成語,老師都要跪了:算你狠啦,100分拿去!

三尺講台、三寸舌、三寸筆、三千桃李,
這是老師的真實寫照。

教書匠辛勤耕耘三十載,自感老師好當,
但好老師真的不好當……

靠著堅定的信念和淵博的知識,
年復一年,日復一日堅守自己的崗位,
用知識給學生傳道解惑,
用愛心給學生快樂成長。

不管是幼兒園、小學,還是初中、高中,
當一名合格的老師著實不易!

老師在指導學生寫作的時候會提醒學生多運用一些固定的片語、
句式或者成語。

這些都是得分點,
適當地運用能讓作文的整體水準大大提高。

有的學生一聽說可以得分,
仿佛瞬間就找到了救星,
完全忽略了老師說的重點。


一篇作文寫下來,看著學生期待萬分的眼神,
老師看著交上來的作文,給滿分不是,
不給滿分也不是。

只能無奈道一句:算你狠!

這次老師給出的題目是「我的…」,
下面是三位小學生交上來的作文。

1.這個學生的作文題目是「我的家」
從字體還有格式來看,這個學生都很規范,
但是仔細一看內容,老師哭笑不得的問題就來了,
一篇200字左右的作文,居然用了14個成語,
還別說,這成語用的還挺有水準。

看來這位同學是真的把老師教的得分竅門聽進去了,
就是用的有點貪心。

難為學生能寫出這樣的作文,
真是沒有功勞也有苦勞啊!


老師咬咬牙:算你狠,100分拿去!

2.這個學生題目是「我的理想」
學生說自己的理想是做一個慈善家,
還要帶老婆孩子環游世界。

不得不說這孩子的追求還挺高。

不過語文老師是哪裡得罪你了?

讓老師無家可歸也就算了,
你倒是說說乞丐和老師在一起不安全是什麼意思?

你是擔心老師不安全還是乞丐不安全?


敢寫出這樣的作文交給老師,
只能說你膽子真不是一般的肥,
不得不為這孩子捏把汗。

3.這個學生用的風格跟上一個完全就不一樣,
第一個玩的是才藝,
這個玩的是苦肉計——我的家充滿活力,
我的成績就是家的活力來源,
低於80分依次是女單打、男單打和男女混打。

老師你忍心讓我挨打嗎?

老師機智回復:
你是鐵做的,你爸媽是打鐵的。

言外之意就是打你沒毛病。

這樣的老師酷呆了!

所以說現在老師不好當啊,
不僅要會教知識還要有顆強大的內心去應對這群熊孩子。
 

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