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為什麼說一千遍孩子也不聽?科學實驗:學會「這四招」,孩子自然乖乖聽話!

隨著寶寶的漸漸長大,
很多家長會發現
從前的那個天使寶寶一去不復返,
現在的孩子,脾氣差,扔東西,
越不讓做什麼就偏要做什麼,
面對這種情況,
很多家長都忍不住要大發雷霆,
可是過後又開始後悔,
其實,教育孩子,
你越吼,孩子越差勁!

對於很多家長來說,
養孩子就是個不斷失望的過程。
孩子還小的時候,
白白胖胖萌萌的,
乖巧黏人。
父母也是充滿了期望,
時不時想像一番孩子長大後有出息的樣子。
可當孩子長到4、5歲的時候,
畫風卻突然變了,
跟當初想的完全不一樣:
整天連滾帶爬,
早上換的乾淨衣服絕對撐不到中午;
學會了頂嘴,小嘴叭叭的,
幹什麼都有理兒;
脾氣跟個「小倔驢」似的,
越不讓幹的事情越去插一腳,
淘氣點也就算了,
可最讓父母們疑惑、煩心的是:
孩子越管越不聽!
好聲好氣說吧,
孩子不拿你當回事兒;
嚴厲批評他吧,
雖然嘴上認錯了,
可過幾天還是老樣子。
為什麼會這樣呢?
在解決這個問題之前,
我們先來看一則心理學實驗
「別去想那頭粉紅色的大象」

心理學家召集了一大批志願者,
告知他們:
在你們面前這所房子裡,
有一頭粉紅色大象,
接下來,
你們千萬不要去想這件事。
然而,志願者們發現,
這很難做到。
因為很多時候,
「禁止」也會有很強的暗示性,
會激起人們強烈的好奇心。
小孩子心智不成熟,
更加容易受到這種禁止暗示,
當家長說「不要做這」、「不要幹那」的時候,
孩子的好奇心就被激起了,
越是不讓幹的事情就越是要做。

其實,
孩子們很多時候
並不是真的淘氣、固執到不可救藥,
只是家長沒有用對溝通方式。
許多時候,
讓孩子乖乖聽話,
僅僅是換一種說話方式那麼簡單。
那麼,該怎麼做呢?

(1)你的指令,別說第二次
當孩子抱著ipad玩忘了寫作業時,
當孩子盯著電視不來吃飯時,
很多家長都是一遍又一遍地嘮叨、威脅:
「你再整天抱著個平板玩,我就給你砸了!」
「還不過來吃飯,叫你幾遍了?」


天天如此呵斥孩子,
一遍又一遍,可到頭來,
孩子還是天天如此,改不了。
我們對別人的指令、要求,
越簡潔越有威懾力,

如果絮絮叨叨、拖泥帶水,
就會顯得很沒力量。
教官對士兵們下口令時,
會說「立正!」「稍息!」,
很少有教官會說:
「我再說兩句哈,
你們都得站直了呀,
要挺胸、收腹、抬頭。
今天我都說了幾遍了,
你們就是不聽……」

下次您再要求孩子關掉電視來吃飯時,
或許可以這麼做:
第一步,
放下你手頭的事,
走到孩子面前.盯他一小會兒。

第二步,
等孩子意識到氣氛不太對時.
你把要求簡單乾脆地告訴孩子 ,
只說一次:

孩子,關了電視,該吃飯了!

第三步,
讓孩子準確的重複一下你剛才的要求。


第四步,
如果孩子不為所動,
你就繼續站他旁邊盯著他

第五步,
一般做到這份上,
孩子或多或少都會表現出一點不好意思或者妥協,
這時候,抓住孩子心理上的柔軟期,
進行簡單的鼓勵:

「媽媽知道你是個按時吃飯的好孩子,
乖,咱現在去吃飯!」

(2)承認孩子的情緒
當你發現孩子耍性子不聽話時,
可以嘗試著說:
「你現在是不是有點生氣?」
「你現在是不是有點不滿?」
也就是替孩子說出內心的情緒。

年齡小的孩子,
還不懂得正確表達、
發洩自己的情緒,
所當他們感到心情不悅時就會鬧彆扭。
如果家長能幫孩子把情緒說出來,
一來,
孩子會感到被理解、被關心,
隨之機會乖不少;
二來,
這也教會了孩子如何表達自己的情緒,
而不是一味的耍性子。


(3)批評孩子之前,先給點警告
家長平時也要多把自己的情緒表達出來
「我現在有點不開心,
因為以前總是按時吃飯的那個小傢伙,
現在卻只顧著看電視。」
這樣一來,
孩子多少會有點心理準備,
知道已經惹媽媽生氣了,
繼續任性下去後果很嚴重。

(4)給孩子一個選擇
家長們批評孩子的時候,
總是說:
「知道自己錯哪了嗎?」
「不對,重新想,自己錯哪了?」
其實,
孩子被這樣責問的時候,
往往都不知道自己到底哪裡錯了,
更別說怎麼改正了。

在這種情況下,
再多的斥責、逼問都是無益的。

孩子真正需要的,
是家長提供一個選擇:
「你有兩個選擇,
第一,繼續看你的電視,
但是接下來一周都不能再看了;
第二,你現在關掉電視來吃飯,
以後每天還是能看半小時。
你選一個吧!」

家長們,教育孩子是個細活,
越著急越沒有效果,
家長心態放平穩了,
多學點育兒知識,
對孩子多一點耐心,
問題往往就迎刃而解了。

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Reference:歡閱閣
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