1. 信任
孩子特別希望得到成人，特別是父母的信任，所以對孩子說話時要表現出充分的信任。
如果孩子想學打羽毛球，你用信賴的語氣說：「孩子，只要努力學，認真學，一定能學會打球的。」
這無形中就給了孩子一份自信， 並讓他明白，只有堅持才能獲得成功。
假如用的是挖苦的語氣：「就你這樣三分鐘熱情還想打球啊？」
就會給孩子的自尊心帶來傷害，令他對自己的能力產生不自信。

2. 尊重
從兩三歲起，孩子的自我意識就開始萌芽，隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈。
孩子有了自己的主見時，說明孩子知道自己的力量和能力。
當他提出自己不同的看法和要求， 不要認為是他不聽你的話，跟你唱反調而粗暴地反對他。
如你要求孩子學英語，可他還想再跟玩一下，你不能發脾氣：
「越大越不聽話了，不好好學習，看你長大了能幹什麼。」這樣做只會讓孩子更加厭惡學習。
應該用尊重的語氣：「那你再玩一會兒，不過玩完了，可一定要學英語。」孩子就樂於接受了。

3. 商量
每個孩子都是有自尊心的。
要孩子去做某件事情，可用商量的語氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。
比如，你想要孩子把地上亂丟的玩具整理一下，可以這麼說：
「寶貝，玩具亂丟，多不好的習慣啊，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎？」
千萬不要用命令的語氣：「你怎麼搞的，玩具亂丟，快點去收拾好！」
否則孩子聽你責備，心裡就會產生反感，即使按你的要求去做，也是不開心的。

4. 讚美
每個孩子都有優點、都有表現欲，發現孩子的優點並加以讚賞，會讓他更加樂於表現。
孩子畫了一幅畫，也許畫得不是很好，可孩子作畫的熱情和認真就是最大的優點。
當孩子把畫捧給你看時，不能輕描淡寫地應付幾句：「畫得一般，好好練。」
這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心。
應該用讚賞的語氣肯定他的作品：「想不到我的寶寶畫得這麼好，繼續努力，一定會畫得更好。」
孩子的表現欲得到了滿足，有了快樂的情緒體驗，對畫畫就會更有興趣。

5. 鼓勵
要孩子做到沒有過失，這是不可能的。
當孩子做錯事， 不要一味地批評責備， 應幫助他在過失中總結教訓，累積經驗，鼓勵他再次獲得成功。
如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上破了。
你不能責備他：「連個碗都端不穩，真笨。」這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。
應該用鼓勵的語氣：「不小心摔破碗，沒關係，以後先用手指試試燙不燙再去端。」
這樣既教給實踐的方法，又給了孩子再次嘗試的信心。

父母需要為孩子提供一個寬容的成長環境，別人家的嬰兒生下來爬，你家的嬰兒也不會生下來就跑。
在人生成長這個課題面前，錢是沒有意義的，父母的愛與支持，才是一切。
只要孩子持正面的看法，對未來有樂觀的態度，那父母就大可放心，這孩子這輩子不會離幸福太遠。