2歲的小薇很喜歡畫畫，爸爸和媽媽給她報了繪畫班。
一天，媽媽在家裡看見小薇用左手繪畫，立刻阻止：
“小薇，咱們用右手畫，不要用左手。”

小薇之前一直用右手畫的，可能是累了，就換了左手。
聽見媽媽這麼說，索性放下畫筆，不畫了。

爸爸看到後說了句：“女兒左手畫有什麼問題啊，幹嘛要換。”
媽媽：“那可不行，萬一其他的也都習慣左手了，這不是左撇子了麼？”

爸爸：“左撇子和右撇子有區別麼？”
媽媽：“多不方便啊，畢竟大家都用右手啊，很多東西設置都是右撇子的習慣啊。”
小薇的爸爸媽媽就“左撇子”這個話題開啟了討論模式。

你家孩子是個“左撇子”嗎?如果是，你會讓他改嗎？
有該怎麼判斷一個孩子是左撇子還是右撇子呢？

“左撇子”簡單的說明，就是比起右手，更慣用左手的人。
在生活中，左手比右手靈活一些， 就被稱為“左撇子”或者“左利手”。

從醫學上解釋，人的大腦由左腦和右腦兩部分組成，
在孩子成長過程中，其中的一側大腦發揮著主要的作用。
如果起到主要作用的是右腦，
孩子就會是“左撇子”，反之就是“右撇子”。

生活中大部分人是左腦發揮主要作用，
因此很多生活設備都是按照“右撇子”的習慣設計的，
這對於“左撇子”來說，確實有一定的影響。

這也許是很多家長希望孩子可以改成“右撇子”的原因。
孩子的用手習慣也是慢慢凸顯的，在3歲以前是基本上

分不清楚孩子的用手習慣的。這是因為孩子左右腦的功能尚未分化，
兩隻手的使用頻率基本一樣，所以這個階段的孩子
經常是用雙手來拿奶瓶，用雙手、雙腳來爬行。

到了三四歲的時候，孩子才會對用手習慣做出決定。
家長才能知道孩子是不是“左撇子”。

“左撇子”的優勢
愛因斯坦、達·芬奇、比爾·蓋茨以及奧巴馬都是“左撇子”，
這並不影響他們的成功。事實證明左撇子對生活沒有太大的影響。

甚至很多人覺得“左撇子”的人很特別，十分聰明。
事實上，“左撇子”並不比“右撇子”聰明。
只是“左撇子”在某些特定領域可能擁有更多天賦。

人類的左大腦是主管邏輯思維的“理性半球”，
右大腦是主管形象思維的“藝術半球”。

因此，右大腦起主要作用的“左撇子”更具有藝術天賦，
可能會在音樂、空間關係等方面具有更強的創造力。

左撇子的綜合思維能力可能會更加強一些。具體的優勢如下：
1.空間思維感強。
“左撇子”具有較強空間思維能力。
比如作畫前，可能已經做好了整幅圖的空間構思。

2.方向感強。
很多人容易迷路，沒有方向感。
“左撇子”一般很少出現這種情況，他們的方向感要強一些。

3.反應迅速。
在運動中，左撇子的反應可能更快一點，身體也更靈活。

4.繪畫天賦。
右大腦本來就是主管形象思維的，“左撇子”
在藝術上比較容易具有天賦，尤其是繪畫。
達芬奇就是左撇子中的繪畫天才的代表。

5.情商高。
情感理解力由大腦右半球控制，
因此“左撇子”在人際交往上還是很佔優勢的。

當然啦，“左撇子”也有弱點，
比如身體平衡能力薄弱一些，語言組織能力也欠缺一點。

“左撇子”和“右撇子”的優缺點主要是根據主管的大腦來決定的，
後期還會因為生活的環境以及其他綜合原因，可能會產生差異化。

例如，“左撇子”不一定就是繪畫大師，
只是擁有繪畫天賦的可能性較大一點。

孩子左撇子要改麼？
“左撇子”和“右撇子”並沒有絕對的好與壞，只是主管的大腦不一樣。
在某些方面薄弱就會在某些方面突出。家長不一定非要讓孩子使用右手，
遵從孩子的天性才是最重要的。

更何況，90%“左撇子”帶有遺傳性，即使後天在寫字、
用筷子等特定方面刻意改正，但行動上會仍本能地使用左手。
強行糾正效果也不明顯，還會給孩子造成心理陰影。

美國哈佛醫學院試驗顯示，強迫孩子改用右手的成功率僅為5%，
而給95%的孩子帶來的心理陰影卻可能持續一生。

如果孩子真的是“左撇子”，一切順其自然是最好的辦法。
雖然可能在生活上會遇到一點點阻礙，比如廚具、剪刀、
鼠標等設備是按照右手習慣設置的，但是這些並不影響正常生活。

因此，家長不用強制改掉孩子的“左撇子”習慣。

如何對待孩子是“左撇子”這件事？
如果孩子是“左撇子”，不僅家長要思考改不改，
孩子都會覺得奇怪。尤其是吃飯的時候，
和小朋友筷子碰筷子，會覺得自己怎麼和別人不一樣。

此時就需要家長來安撫小朋友的內心，不能讓他覺得自己是個異類。

1.肯定孩子的行為。
如果孩子問你他為什麼是左撇子，你要告訴他這很正常。
習慣用左手和習慣用右手是一樣的，只是可能習慣用左手的人比較少。

2.告訴孩子關注細節。
家長要告訴孩子，用一些按照“右撇子”設置的東西時要格外的注意。
比如剪刀之類的生活用品，讓孩子學會使用剪刀。

3.正確引導。
孩子可能在和小朋友相處的過程中會遇到一些困擾。
比如和小朋友吃飯的時候，兩個人的筷子經常會“打架”，
這就需要父母去適時地引導。

舒緩孩子的焦慮情緒，提出解決的辦法，比如讓孩子坐靠右的位置，
這樣就不會碰到左邊小朋友的筷子了。

4.鍛煉右手活動。
部分家長為了不影響孩子日後正常生活，
可以鍛煉孩子使用右手。從日常活動開始訓練，
讓右手慢慢的也可以靈活運用。
孩子可以左右手一起使用，也是非常厲害的一件事情！

其實不論是“左撇子”還是右撇子，
只能說，這是一種用手的習慣，深究了就是大腦發育的差異。
家長應該學會包容孩子的特質，讓孩子可以健康自信的成長。