聽一個家長轉述的一件事情：

8歲的小王，
一直是大人們眼中「優秀」的孩子，
也是會被拿來做比較的對象，
媽媽也因此引以為傲，
但優秀的背後，藏盡數不完的辛酸！

發生事情的那天，
小王一如往常的在家複習著作業，
除了學校安排的功課，
還有不少在校外補習的作業，

很快的，
時間到達晚上11點，
他拖著疲憊的身體跟媽媽說︰
「媽咪，我好累喔，想先休息了。」

但被媽媽狠狠的拒絕，
還跟摸摸孩子，並跟他說：
「剩下幾題而已，趕快做完就可以睡了！」

話才剛說完，
孩子就直接趴倒在桌上，
剛開始，媽媽還以為孩子是故意這樣的，
還順口念了幾句兒子，
之後才用手拍了拍孩子，
才驚覺孩子沒有反應，
被嚇到驚慌失措的媽媽才趕緊叫救護車！

在搶救期間，男孩醒來一次，
只說了一句話：「我太累了，想睡覺」。
之後陷入昏迷，再也沒有醒來。

醫生判為男孩多器官衰竭死亡，
表示這種情況屬於過勞猝死。

當醫生跟父母轉述，
孩子生前最後一句話時，
媽媽痛哭錘頭，不停說是自己害了孩子，
如果可以，用自己的命換孩子都行。

痛徹心扉地失去，
總是能讓人更加深刻地反思，
自己曾經的錯誤與錯過，
遺憾地是，世上沒有後悔藥。

絕大多數父母對孩子的愛，
可以為之付出生命，這點不假。

但是，又有多少父母能接受孩子的平庸呢？

為孩子好，需掌握這三大法寶！

法寶一：遊戲

遊戲不是學習的敵人，
是學習的夥伴。

遊戲也可是學習的良好途徑，
不要讓孩子成為一個沉浸在成績里的書呆子。

通過遊戲，孩子可以學習如何處理人際關係。
而且會玩的孩子其學業成績也會比較好，EQ高。
所以，我們要讓孩子在遊戲中學習，在集體中成長。

法寶二：運動

人在運動的時候，
人的大腦會產生三種神經傳導物質：
多巴胺、血清張素、正腎上腺素，
這些是促使神經連接的關鍵。

有研究人員還做過實驗：
一直運動的老鼠的海馬回，
比沒有運動的老鼠的海馬回大15%，其重量多了9%。

在對老鼠的研究中，
一直保持運動的兩歲的老鼠——相當於人類90歲，
它的大腦和6個月的老鼠一樣年輕。

所以，小孩子在運動後，
去做功課的效果是最好的，因為運動後，
大腦會分泌大腦的營養素BNDF——其可以促進神經細胞長出新的分支。

法寶三：廣泛地閱讀

閱讀可以改變大腦。
洪蘭教授研究得出結論：
大腦的可塑性是終身的，人終其一生不停地因新的經驗而重塑他的大腦。

而閱讀是最快的吸取信息的港式，
眼睛一分鐘看字668個字，
說話最快一分鐘250個字，閱讀比說話快3倍。

閱讀可以將別人的經驗內化成自己的，
用有限的生命去學習無限的知識。

所以說，
"閱讀是讓孩子靜下心來深入看世界，它是孩子智力發展的無限延展。"

但，閱讀不應該局限於課本，
大量閱讀課外讀物，才是真正增加閱讀能力的方法。