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青春期孩子就是難搞?不要再說什麼「叛逆期」了,那都是教育者無能的表現!

你的小孩也到了「叛逆期」的時候嗎?
覺得孩子難管教、難控制?
似乎每個家庭都有這一個難關要度過,
那就是孩子開始不服從管教,
開始會有各種反對權威的行為出現,
不過孩子的叛逆期真的代表她叛逆嗎?
為什麼孩子就一定要服從你呢?

當孩子開始所謂的「叛逆」的時候,
其實都是有她自己的原因的!
孩子在這個階段開始有了更多歷練與邏輯能力,
開始懂得用自己的想法批判與評斷,
當她有能力看出以前經常被管教的事情,
存在著不合理性時,
她腦中的「評斷」,就成了你眼中的「叛逆」了。

尤其在我們東亞文化圈裡面,
特別重視長幼有序、君臣父子的上下關係,
所以當輩分在下位的人提出意見時,
就更容易被批評成沒教養、叛逆等等負面形象,
所以你的孩子是真的「叛逆」嗎?
還是你連你的孩子都無法用道理說服呢?

我相信,在女人成長的過程中,
確實有著一個特殊的階段,叫「更年期」。
這是正常的生理現象,
這是造物主和女性們開的一個玩笑。
但是我不相信,
在孩子們長大的過程中,
有這樣一個特殊的階段,叫「叛逆期」。

因為一個人不盲從、不屈從、獨立思考、
突破束縛、尋求自我的表現方式,
恰恰是成熟的一種標誌。
為什麼這種行為在18歲以後叫「成熟」,
而在14歲左右就叫「叛逆」呢?

百度里是這樣解釋「叛逆期」的:
青少年叛逆行為,呈現出一些共同的特點:
1、年齡特點——14歲左右是青少年叛逆行為的高峰年齡。
2、性別特點——具有反叛性格的學生當中,男生多於女生。
3、教育特點——學習成績差的學生要比學習成績好的學生更加反叛。
4、誘因特點——主要表現在家長和孩子或老師和學生之間的激烈對抗。
5、行為特點——
反叛的青少年大多不計較行為後果,
做出某些十分極端的事情,諸如長期在網吧,
甚至可能流浪乞討、賭博、進行違法犯罪活動等等。
好吧,我們一一來分析一下。


1、「男生多於女生」?
其實在這一年齡段,
男生和女生一樣的「叛逆」
(如果有「叛逆期」的話),
甚至女生要更加「叛逆」。
不信,搜索一下新聞里「離家出走」,
甚至「想不開」的孩子,她們大都是女生。

因為女生自尊心更強,情感更豐富,
心理更脆弱、更敏感,
與家長一言不合就會「叛逆」,而男生正好相反。
其實,他們在「叛逆期」上的差別不是在數量上,
而是一個表現得比較顯性,一個更加隱性而已。
這麼簡單的道理,你們不懂嗎?

2、「成績差」的比「成績好」的更加「叛逆」?
拜託!成績差的學生當然自尊心更強,
更加敏感,更加脆弱啦!
家長老師總是批評他,周圍的同學總是歧視他,
他總是找不到自信,從來沒有過成功的喜悅,
別說14歲的孩子,你40歲的成年人試試看?

一樣的「叛逆」,一樣會「發飆」,
一樣會「離家出走」,或者「想不開」。
這與年齡有什麼關係?有點心理學常識好嗎?
如果整個社會不以「成績」論英雄,
他們還會由自卑而導致「叛逆」嗎?

3、「主要表現在家長和孩子或老師和學生之間的激烈對抗」。
那又能表現在哪裡呢?
他們是孩子,朝夕相處的不就是這兩種人嗎?
說他們「叛逆」的,不就是你們嗎?
同學又不會說他們處於「叛逆期」,
小夥伴們之間永遠是平等的關係,
他們只會相互安慰、相互同情、相互理解。


只有家長和老師,才會那麼霸道,那麼強勢,
那麼自以為是,那麼高高在上。

智商有限可以,別拿來秀可以嗎?

4、「反叛的青少年大多不計較行為後果,
做出某些十分極端的事情,諸如長期在網吧,
甚至可能流浪乞討、賭博、進行違法犯罪活動等等」。

我呸!成年人遇到不公正待遇,
不是同樣「不計後果,做出某些十分極端的事情」來麼?
「長期在網吧」的都是「叛逆期」的孩子嗎?成年人多的是!

為什麼「長期在網吧」?
因為家長只忙著自己賺錢或者玩樂,孩子缺少關愛;
因為家長不善於教育與引導,孩子無所事事。
大人天天玩遊戲那叫「放鬆」,
孩子們天天上網吧就叫「叛逆」?

「甚至可能流浪乞討、賭博、進行違法犯罪活動」?
好好好,大人們太有才了!
「流浪乞討」的原來都是處於「叛逆期」的青少年!
沒看見有那麼多缺胳膊斷腿的中老年人嗎?
還有衣衫單薄的可憐的弟弟妹妹呢!
一個人究竟有怎樣的遭遇才會不顧尊嚴地去「流浪乞討」啊!
僅僅一個「叛逆期」就可以解釋嗎?
「賭博、進行違法犯罪」的大都是大人吧!

沒有大人的「示範」和「誘導」甚至「欺騙」,
沒有你們因為不負責任,
而製造出來的一個個不完整、缺少愛的家庭,
我相信沒有哪個孩子天生喜歡「賭博」甚至「犯罪」的吧?
這與「叛逆期」有什麼關係?

對了,我忘記了,
推卸責任其實也是大人們的專利和特長。


我始終認為,
堅持相信孩子存在「叛逆期」的教育者,
其實是最無能的人。
他們不了解孩子成長的自然規律,
不了解孩子成長發育的生理特點,
沒有用平等、獨立、自主的思想對待孩子,
總想讓孩子「聽話」,總想控制孩子的思想,
總想決定孩子的未來。

所以,當孩子們沒有按照他們的想法來做的時候,
當他們沒有能力因勢利導孩子們看似幼稚,
甚至偏激的行為的時候,
他們只好無奈地給孩子們扣上了一個「叛逆期」的帽子,
把孩子們放在了與大人對立的立場,
然後其他教育者就像相信女性有「更年期」一樣地相信了,
然後就輕鬆了。

而青少年們雖然不服,
但是漸漸地也就相信自己真的有「叛逆期」了,
然後對自己個性的行為總是懷有內疚、帶有慚愧,
並且很努力地往「順從」、「聽話」的方向去,
於是,「合格的社會人」就誕生了!

我只想問一句:
憑什麼?
就憑你是他們的父母?就憑你是他們的老師?
你怎麼知道你的思想、你的習慣、你的安排,
就一定是科學的,就一定是正確的?
要知道,世間所有的罪惡都出自大人們之手,
而絕不是孩子。

當然,在華人社會,「君為臣綱,父為子綱」,
大部分孩子長大後還是會變得很「聽話」的。
正因為這樣可悲的結局早已註定,
所以在成長的過程中,
為什麼不允許他們「叛」一次,「逆」一次呢?

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