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孩子才兩歲左右,就學會了撒謊! 良好的教養法,讓你教會「孩子不說謊」!

有網友說,
自家的孩子今年2歲左右了,
已經開始會說謊了,
這樣的問題該怎麼解決?

大多的父母都會覺得,
孩子開始會說話是件不好的事,
但這裡要先恭喜各位父母,
「恭喜您的孩子會撒謊了」。

當然大多的父母都會感到疑惑,
孩子學會說謊明明是件不好的事情,
為什麼還要說恭喜呢?

父母對於孩子說謊的時候,
第一個反應都是責罵,
一定都是抱著讓孩子改掉的決心,
覺得必須好好教育一番。

其實,
大部分人在小時候都有過撒謊的行為,
只是有的人在兩、三歲左右,
有的人在五六歲或者八九歲。

對於撒謊好不好?
大家都知道這個問題的答案,
就是撒謊是不好的行為,
小時候的聽過很多誠實故事,
也聽過很多撒謊的反面故事,
比如《狼來了》的故事。

經常性的撒謊是不好的,
是得不到他人的信任,
是自斷前程的不明智之舉。

但,學會撒謊並不代表以後會經常的說謊,
至於怎麼防止孩子經常性撒謊的問題,
會在文章後面討論,
現在先聊一下,孩子學會撒謊之後,
為什麼我會去「恭喜」?


以前多倫多大學的一位教授,
帶領他的團隊,
在世界各地做了一個研究,研究的內容就是:
小孩子是怎麼學會撒謊的?

這一研究進行了將近20年左右,
針對研究結果,
總結出了小朋友說謊的原因以及對應年齡段。

其中重點的研究了小孩子為了自己而撒謊的情況,
研究發現:小朋友兩歲的時候就開始說謊了。

不過兩歲的孩子只有30%說謊,7
0%還是坦白說真話;
3歲的時候50%說謊,50%說真話;
到了4歲的時候,80%以上說謊,
從此以後大部分的孩子會說謊,
所以你可以看到說謊是一個非常正常的事情。

也就是說:4歲以後,
大部分小孩子都會為了自己而說謊,
其中說謊的理由或者說動機是和成年人是比較相近的,
是為了贏得競爭的勝利。

這位教授在得到孩子說謊的情況之後,
當然不會這樣止步不前了,而是做了一個實驗,
這個實驗就是父母能不能判斷出自己的孩子是不是在說謊。

說到這裡,很多有孩子的家長會說:
「孩子從小都是我們照顧長大的,
說句不好聽的話,
有時候孩子張口,我都知道孩子要說啥,
別說去判別孩子說謊了,絕對一眼就能看出來」。


不過,讓大家、讓家長失望的是,大數據展示:
即使作為父母,也很難去判斷孩子有沒有去撒謊。

孩子學會撒謊代表什麼?

前面提到了,
孩子為了自己去撒謊,
來獲得競爭的勝利,
這個時候就要涉及到兩個問題:

一、
孩子撒謊而不讓父母或者老師、其他人分辨出來,
絕對是有一定的自我控制能力;
他們需要很好的控制自己的面部表情,
這樣才能成功瞞過對方,達到撒謊的目的。

二、
孩子撒謊之前會關注到對方的情緒狀態;
孩子在撒謊之前會判斷父母或者老師的情緒狀態。
這麼一說,大家可能就明白了,那就是「情商高」。

所以說,
越早學會撒謊的孩子,
證明孩子「情商高」。

學會了撒謊卻不能代表以後就讓孩子以「撒謊來代表孩子「情商高」。
如果讓孩子一直去撒謊,
以後絕對出現各種人際關係問題,
比如:信任問題、誠信問題等等…。


作為家長是不希望自己的孩子以後是一個不誠實的孩子,
那麼,該如何去解決、預防孩子長時間撒謊問題呢?

答案很簡單,
一、建立榜樣的力量。

二、給孩子打造一個誠實守信的生活環境。
一、榜樣的力量。

孩子是有很強的模仿能力。

在家中女孩會模仿媽媽;
男孩會模仿爸爸,
這種模仿是一種認同、內化。

當我們看到一個孩子蠻不講理的時候,
就能夠推斷一下其父母的大概情況了。

我們在學校課本中學習的那些誠實、守信的例子文章,
就是為了給我們設置一個需要去模仿的榜樣。

二、誠實的環境。

這個主要是說孩子的生活環境因素,
這也是體驗了孩子有很強的學習、模仿能力。

同時,境是有一個特點,就是「排異性」,
也就是說,你不適應這個環境,那麼你就不能在這裡生存。

想想看,
如果你周遭都是誠實的人,
幾乎沒有人會撒謊,
那麼說謊就不是這個環境的特色,
他們就會有一股無形的壓力,
不會讓自己隨意撒謊。

 

還有一點非常有趣,
孩子會為了自己而撒謊,
卻不會為了替父母掩飾什麼而撒謊。

如果你問孩子關於父母的事情,
他們不會和你說假話,
會把他一切都知道的告訴你。

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